Dal mese di ottobre 2024 è INIZIATO il LABORATORIO DI TEATRO “Il gomitolo delle storie” condotto dall’esperto educatore teatrale STEFANO FACOETTI. Il filo della vita rappresenta il filo del racconto, raccontare è svolgere il filo del gomitolo e perdere questo filo significa non poter arrivare in fondo alla storia. I racconti sono il gomitolo di Arianna che permette a Teseo di uscire dal labirinto della realtà ordinando gli avvenimenti secondo un intreccio. Proprio per questa ragione è importante acquisire doti da narratori solo chi sa raccontare, chi sa raccontarsi può costruire un senso nella casualità di ciò che accade. Cosa si spiega il fascino che i bambini hanno nei confronti delle storie: in esse ogni particolare concorre al senso. Durante il laboratorio si impara a raccontare con il corpo, con la voce, con il movimento con le parole e con il disegno. I protagonisti delle storie sonno i bambini chiamati a viaggiare in immaginari pronti ad aprire su nuovi aspetti di se, nuovi modi della relazione e a costruire nuovi significati.
ANNO SCOLASTICO 2024-2025
La nostra scuola dell’infanzia presenta il PROGETTO PSICOMOTRICITA’ A SCUOLA . Lo sviluppo dei bambini investe l’ambito motorio, l’aspetto cognitivo e, in modo parallelo e fortemente interconnesso, quello emotivo e sociale. I cambiamenti che interessano i bambini di età compresa tra i 3 e i 6 anni concernono molteplici fattori; in primis incontriamo la sfera della motricità: nell'arco di soli tre anni acquisiscono e affinano qualitativamente innumerevoli abilità che diventano, unitamente con lo sviluppo delle capacità linguistiche, il loro più grande mezzo di comunicazione. Si sviluppano capacità a livello simbolico e lo stesso gioco motorio viene riempito di significato: nasce il pensiero intuitivo e il ragionamento pre-logico si avvicina gradualmente a quello logico; arrivano le definizioni temporali del prima e del dopo, la consequenzialità acquisisce un senso; gli oggetti e le azioni, così come le persone diverse da sé, sono collocate in uno spazio e in un tempo; e infine, come elemento di cruciale importanza, le sensazioni del corpo a livello fisico ed emotivo acquistano finalmente un nome e delle caratteristiche peculiari. Osservando e manipolando gli oggetti in un ambiente condiviso con altre persone, il bambino scopre e si confronta con gli altri e con i loro desideri, le loro concessioni e le loro imposizioni; si colloca all'interno di relazioni in cui mette in gioco anche i propri desideri e le proprie richieste verso il prossimo. I bambini hanno l’ occasione di sperimentare e sperimentarsi in giochi motori finalizzati cercando di “lavorare” sulla coordinazione, direzionalità e relazione con gli oggetti.
PERIODO DI RIFERIMENTO: NOVEMBRE 2024 - MARZO 2025
Percorso con madrelingua per tutti i genitori e coloro che desiderano accostarsi o approfondire la lingua inglese. Dal gennaio 2025, ogni mercoledì, fino al 28 febbraio 2025, Teacher Lily, dopo una prima “conversation” conoscitiva, propone incontri ad adulti rendendoli funzionali all’acquisizione di strumenti comunicativi propri della lingua inglese.
ANNO SCOLASTICO 2024-2025
Posticipo per bimbi per l’approccio alla lingua inglese . Da ottobre 2024 a maggio 2025 , al giovedì, teacher Lily incontra piacevolmente bimbi 3-6 anni per un approccio divertente alla lingua inglese.
ANNO SCOLASTICO 2024-2025
Le sezioni tradizionali incontrano le sezioni bilingue - intersezione 3/4/5 anni.
Da gennaio 2025 sino a maggio 2025 sono attivi laboratori in lingua inglese MAGIC MOMENT per le sezioni gialla e rosa.
I bambini, al martedì, saranno piacevolmente impegnati con Teacher Lily.
ANNO SCOLASTICO 2024-2025
Un CRE DIVERTENTE e UN ENGLISH SUMMER CAMP SORPRENDENTE per bimbi 3-7 anni
Con il cane Lion Golden Retriever e i due coniglietti Teresa e Arturo.
Intervento con finalità di tipo ludico e ricreativo e di socializzazione attravverso il quale si promuove il miglioramento della qualità della vita e la corretta interazione uomo-animale.
Una emozionante serata con la riproduzione di cortometraggi e pop-corn come in un vero cinema.
Il progetto è rivolto ai bambini dai 3 ai 6 anni per approfondire le molteplici possibilità di movimento del nostro corpo, aiutandoci ccon la storia del mago di Oz.
Accostarsi alla musica il prima possibile vuol dire stimolare il bambino attraverso la conoscenza del suono che agirà in modo naturale su percezione, creatività e sviluppo psicomotorio in una età dove l'apprendimento è praticamente illimitato.
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Il progetto “NON SOLO ORTO” intende promuovere una pedagogia della natura che mette in
relazione il bambino agli elementi naturali; prendendosi cura dell’ambiente, del materiale naturale, delle attese e dei tempi altrui, il bambino conosce l’altro da sé ed impara ad apprezzarlo e rispettarlo. Da tempo la nostra Scuola dell’Infanzia ha formulato pensieri e ipotesi e, qualcosa, si è già attivato
nello spazio del nostro giardino che, grazie all’allestimento e alla preparazione di un setting ad hoc, offre ai bambini la possibilità di fare esperienza diretta “sul campo”.
La nostra stessa programmazione didattica pone l’accento alla valenza pedagogica dell’esperienza
attiva e diretta sul territorio, oltre le mura della scuola.
L'Asilo Nido accoglie bambini dai 3 ai 36 mesi, in ambienti confortevoli, spaziosi e colorati.
L' obiettivo principale è quello di rispettare e soddisfare i bisogni dei bambini, facendoli sentire amati e compresi, e valorizzando con cura ed efficacia le loro potenzialità.
Il servizio presente dal 2008, accogliere fino bambini di età compresa dai 24 ai 36 mesi.
L'obiettivo è lo sviluppo dell'identità personale del bambino sotto il profilo corporeo, intellettuale e psicodinamico.
La scuola dell'Infanzia accoglie bambini dai 3 ai 6 anni.
E' un luogo dove ogni bambino si sentirà accolto, valorizzato e accompagnato nella costruzione di una personalità armonica, nella conquista dell' autonomia e nello sviluppo delle proprie capacità.
I bambini sono distribuiti in 6 sezioni.
ORARI SEGRETERIA
Lunedì e Venerdì dalle ore 8.30 alle ore 9.30
Mercoledì dalle ore 15.30 alle ore 16.30
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