Scuola dell'Infanzia
Comm. Piero e Matilde Cavalli ETS 
Villa di Serio

Dal mese di ottobre 2024 è INIZIATO il LABORATORIO DI TEATRO “Il gomitolo delle storie” condotto dall’esperto educatore teatrale STEFANO FACOETTI. Il filo della vita rappresenta il filo del racconto, raccontare è svolgere il filo del gomitolo e perdere questo filo significa non poter arrivare in fondo alla storia. I racconti sono il gomitolo di Arianna che permette a Teseo di uscire dal labirinto della realtà ordinando gli avvenimenti secondo un intreccio. Proprio per questa ragione è importante acquisire doti da narratori solo chi sa raccontare, chi sa raccontarsi può costruire un senso nella casualità di ciò che accade. Cosa si spiega il fascino che i bambini hanno nei confronti delle storie: in esse ogni particolare concorre al senso. Durante il laboratorio si impara a raccontare con il corpo, con la voce, con il movimento con le parole e con il disegno. I protagonisti delle storie sonno i bambini chiamati a viaggiare in immaginari pronti ad aprire su nuovi aspetti di se, nuovi modi della relazione e a costruire nuovi significati.

ANNO SCOLASTICO 2024-2025

La nostra scuola dell’infanzia presenta il PROGETTO PSICOMOTRICITA’ A SCUOLA . Lo sviluppo dei bambini investe l’ambito motorio, l’aspetto cognitivo e, in modo parallelo e fortemente interconnesso, quello emotivo e sociale. I cambiamenti che interessano i bambini di età compresa tra i 3 e i 6 anni concernono molteplici fattori; in primis incontriamo la sfera della motricità: nell'arco di soli tre anni acquisiscono e affinano qualitativamente innumerevoli abilità che diventano, unitamente con lo sviluppo delle capacità linguistiche, il loro più grande mezzo di comunicazione. Si sviluppano capacità a livello simbolico e lo stesso gioco motorio viene riempito di significato: nasce il pensiero intuitivo e il ragionamento pre-logico si avvicina gradualmente a quello logico; arrivano le definizioni temporali del prima e del dopo, la consequenzialità acquisisce un senso; gli oggetti e le azioni, così come le persone diverse da sé, sono collocate in uno spazio e in un tempo; e infine, come elemento di cruciale importanza, le sensazioni del corpo a livello fisico ed emotivo acquistano finalmente un nome e delle caratteristiche peculiari. Osservando e manipolando gli oggetti in un ambiente condiviso con altre persone, il bambino scopre e si confronta con gli altri e con i loro desideri, le loro concessioni e le loro imposizioni; si colloca all'interno di relazioni in cui mette in gioco anche i propri desideri e le proprie richieste verso il prossimo. I bambini hanno l’ occasione di sperimentare e sperimentarsi in giochi motori finalizzati cercando di “lavorare” sulla coordinazione, direzionalità e relazione con gli oggetti.

PERIODO DI RIFERIMENTO: NOVEMBRE 2024 - MARZO 2025

Percorso con madrelingua per tutti i genitori e coloro che desiderano accostarsi o approfondire la lingua inglese. Dal gennaio 2025, ogni mercoledì, fino al 28 febbraio 2025, Teacher Lily, dopo una prima “conversation” conoscitiva, propone incontri ad adulti rendendoli funzionali all’acquisizione di strumenti comunicativi propri della lingua inglese.

ANNO SCOLASTICO 2024-2025

Posticipo per bimbi per l’approccio alla lingua inglese . Da ottobre 2024 a maggio 2025 , al giovedì, teacher Lily incontra piacevolmente bimbi 3-6 anni per un approccio divertente alla lingua inglese.

ANNO SCOLASTICO 2024-2025

Le sezioni tradizionali incontrano le sezioni bilingue - intersezione 3/4/5 anni. 
Da gennaio 2025 sino a maggio 2025 sono attivi laboratori in lingua inglese MAGIC MOMENT per le sezioni gialla e rosa.  I bambini, al martedì, saranno piacevolmente impegnati con Teacher Lily.

ANNO SCOLASTICO 2024-2025

Un CRE DIVERTENTE e UN ENGLISH SUMMER CAMP SORPRENDENTE per bimbi 3-7 anni